O vereador Jefferson Rodrigo de Oliveira Silva apresentou durante a Sessão Ordinária do dia 9 de junho, o Requerimento Nº 230/2021, solicitando que o Poder Executivo por meio da Secretaria de Mobilidade e Desenvolvimento Urbano verifique a possibilidade de implantação do Bilhete Único Municipal em Cajamar.
Sistema de transporte integrado, já implantado em outras cidades que facilita a vida e gera economia para os usuários de transporte público, através dos créditos depositados em um cartão que além de substituir o dinheiro em espécie, possibilita o uso da mesma passagem para diferentes linhas em um determinado espaço de tempo.
Pingo afirmou que é necessário encontrar maneiras de ajudar a população e melhorar o serviço de transporte oferecido, “Minha sugestão é que na renovação do contrato com a empresa de transporte público, seja implantado esse sistema, que por meio de baldeação as pessoas tenham até uma hora e meia para usufruir do transporte sem precisar pagar novamente. Precisamos encontrar maneiras de ajudar a nossa população!”.
O vereador Flávio Comajo, presidente da Comissão de Transportes da Casa de Leis, fez questão de parabenizar o vereador Pingo, pela iniciativa, lembrando que já solicitou a construção de terminais de ônibus no município, e afirmando que o munícipe merece ter melhores condições no transporte público.
Fabiano Galvão também falou sobre já ter sido encaminhado à Prefeitura, um Projeto de Lei de sua autoria, pedindo a implantação desse sistema, e que compreende a necessidade do sistema de integração.
Pingo cobra implantação do Bilhete Único Municipal
Vereador falou sobre a facilidade e economia que o sistema gera para a população
ATENÇÃO! Esta é uma notícia antiga, publicada em 21 de Julho de 2021.
Leia Também
Indicação propõe uso de QR Codes em pontos de ônibus de Cajamar
Vereador sugere modernização do transporte público com informações em tempo real para usuários.
Adriano Tica propõe campanha ocular para crianças com diabetes
Indicação sugere estudos para campanha de acompanhamento oftalmológico nas escolas